打造特殊儿童阅读生态圈
来源:【中国教育报】编者按今年5月18日是第35个全国助残日,本版特刊发《打造特殊儿童阅读生态圈》一文,探讨特殊儿童阅读教育的诉求与多方协同的实施路径。阅读不仅是特殊儿童认知世界、融入社会的桥梁,更是实现教育公平与生命完整性的重要载体。愿每一份努力,都能为特殊儿童点亮一盏阅读的灯,照亮他们与社会对话
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